Kolik může být dětí ve třídě MŠ?

139 zobrazení
V mateřské škole může být ve třídě maximálně 24 dětí. Tento počet se může snížit, pokud je ve třídě více než pět dětí s přiznanými podpůrnými opatřeními druhého až pátého stupně. Konkrétní počet závisí na druhu a rozsahu potřeb těchto dětí.
Komentář 0 líbí se mi

Maximální počet dětí ve třídě mateřské školy

V mateřských školách v České republice je stanoven maximální počet dětí ve třídě, který činí 24. Tento počet však může být snížen, pokud se ve třídě nachází více než pět dětí s přiznanými podpůrnými opatřeními druhého až pátého stupně.

Děti s podpůrnými opatřeními

Podpůrná opatření jsou opatření, která jsou poskytována dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Děti s těmito potřebami mají nárok na individuální vzdělávací plán a podpůrná opatření, která jim pomáhají překonávat jejich specifické obtíže.

Typy podpůrných opatření

  • Stupeň 1: Učitel upravuje výuku a pracovní materiály tak, aby vyhovovaly individuálním potřebám žáka.
  • Stupeň 2: Žák využívá kompenzační pomůcky, jako jsou např. speciální software nebo upravené učebnice.
  • Stupeň 3: Žák má přiděleného asistenta pedagoga, který mu pomáhá s učením a zvládáním každodenních činností ve škole.
  • Stupeň 4: Žák navštěvuje speciální třídu nebo školu pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Stupeň 5: Žák vyžaduje velmi intenzivní podpůrné opatření, která jsou poskytována mimo běžnou školní docházku.

Snížení počtu dětí ve třídě

Pokud se ve třídě nachází více než pět dětí s přiznanými podpůrnými opatřeními druhého až pátého stupně, musí být počet dětí ve třídě snížen. Snížení počtu dětí umožňuje učiteli poskytnout těmto dětem potřebnou individuální péči a podporu.

Konkrétní počet dětí

Konkrétní počet dětí ve třídě se stanovuje na základě druhu a rozsahu potřeb dětí s podpůrnými opatřeními. Učitel spolu se školským poradenským pracovištěm vypracuje individuální vzdělávací plán pro každé dítě a navrhne optimální počet dětí ve třídě, který zajistí optimální podmínky pro jejich vzdělávání a rozvoj.